التربية الخاصة أو تربية ذوي الاحتياجات الخاصة

فئة :  أبحاث محكمة

التربية الخاصة أو تربية ذوي الاحتياجات الخاصة

محاور الدراسة:

-تمهيد

-تعريــف التربيــة الخاصــة

-مقومــات التربيــة الخاصــة

-الفرق بين الطفل السوي والطفل المعاق أو الشاذ

-الفـــرق بين الإعاقـــة والعاهــة

-أهــداف التربية الخاصــة

-تاريـــخ الإعاقـــــة

-أنـــواع الإعاقــــة

-تركيب واستنتاج

ملخص الدراسة:

نقصد بذوي الاحتياجات الخاصة (Special Needs) أولئك الأفراد الذين يحتاجون إلى خدمات خاصة طوال حياتهم، أو فترة من حياتهم، من أجل الارتقاء بنموهم الطبيعي، أو مساعدتهم على التعلم والاكتساب أو التدريب، لكي يتوافقوا مع متطلباتهم الذاتية أو الواقعية، وليكونوا قادرين على ممارسة وظيفة مهنية أو حرفية؛ وبالتالي يمكن أن يسهموا في التنمية المستمرة اقتصاديا واجتماعيا وثقافيا حسب قدراتهم وطاقاتهم التي يمتلكونها.

وغالبا ما يطلق مصطلح "ذوو الاحتياجات الخاصة" على المعاقين عقليا وذهنيا، أو المعاقين جسديا وحسيا، أو المعاقين نفسيا واجتماعيا، أو الذين يعانون الحبسة الكلامية، أو الذين يفتقدون القدرة على القراءة، بل يطلق المصطلح أيضا على المتميزين من الأذكياء والموهوبين والعباقرة، ويطلق كذلك على تعليم أبناء الجاليات في المهجر، وتعليم أبناء الأقليات الدينية كاليهودية والمسيحية والبوذية...

للاطلاع على البحث كاملا المرجو الضغط هنا