آخر مستجدات في مقالات

التسامح، الحريّة، المؤسسات

التسامح، الحريّة، المؤسسات

تبلور مفهوم التسامح في سياق تاريخي نظري محدَّدين، واكتسب دلالاته الأولى في قلب هذا السياق. فقد برزت ملامحه الأولى واستوت في إطار معارك الحروب الدينية والإصلاح الديني، واتخذت صورة واضحة في...

للمزيد...
الكتابة الرقميّة عند سعيد يقطين

الكتابة الرقميّة عند سعيد يقطين

شاعت في الأدبيات العربية المعاصرة مصطلحات "الكتابة الرقمية" و"الإبداع الرقمي" و"الكتاب الإلكتروني" و"الترقيم"، وغيرها من المصطلحات التي تحيل إلى نمط جديد من الكتابة التي...

للمزيد...
هلالان أم هلال واحد

هلالان أم هلال واحد

تتجدد مع كل عام في العالم الإسلامي الخلافات حيال تنوع الاجتهادات في ثبوت هلال رمضان، وتحديد موعد عيد الفطر، وهكذا هلال ذي الحجة، وتحديد مواعيد عرفة وعيد الأضحى والحج، وقد تنامت وتطورت هذه...

للمزيد...
إدارة التمدن في ضوء "جذوة المقتبس"

إدارة التمدن في ضوء "جذوة المقتبس"

-1- ذكر صاحب "جذوة المقتبس" في ترجمة أبي عمر أحمد بن محمد بن سعدي أنه تحدث عند وصوله إلى القيروان من ديار المشرق إلى أبي محمد بن عبد الله بن أبي زيد عمّا شاهده هناك من مجالس أهل الكلام، وقال:...

للمزيد...
المجتمعات التأثيمية

المجتمعات التأثيمية

أقصدُ بـ"المجتمعات التأثيمية" تلك المجتمعات التي يُؤثَّم أفرادها حينما يقدّمون تصورات مغايرة لما هي عليه في حياتهم الدنيوية، فكلُّ جديد بالنسبة لتلك المجتمعات هو نوع من الإثم غايته...

للمزيد...
تعليم الفلسفة للأطفال في بعض التجارب الدولية

تعليم الفلسفة للأطفال في بعض التجارب الدولية

من الأسئلة البدهية والأولية التي تطرح في كل نقاش حول تدريس الفلسفة للأطفال: هل يمكن للطفل أن يتفلسف؟ ما هي المداخل الممكنة لضمان تعليم فلسفي للأطفال؟ هل يتعلق الأمر بتدريس مفاهيم كما هو الحال...

للمزيد...
الهرمينوتيقا والترجمة أو سؤال الحوار والتفاهم بين الذات والآخر

الهرمينوتيقا والترجمة أو سؤال الحوار والتفاهم بين الذات والآخر

أريد الانطلاق من تساؤل للمفكر الفرنسي الراحل أنطوان برمان A. Berman ، ورد بمؤلفه الموسوم بـ "تجربة الغريب، الثقافة والترجمة في ألمانيا الرومانسية: هردر، غوته، شليغل، نوفاليس، هامبولدت،...

للمزيد...
التجريدية في الفن الإسلامي: الأصل والشكل

التجريدية في الفن الإسلامي: الأصل والشكل

ما علينا الوقوف عنده مليا ومراجعته تاريخيا وفنيا، كما ثقافيا، هي تلك التجربة الفنية المتسمة باللمحة التجريدية المطلقة، في الفن العربي-الإسلامي، للعالَم. إذ تتسم باستقلالية في اللون وهندسية...

للمزيد...
دروس العقلانية الرشدية، أو ماذا بقي منها؟

دروس العقلانية الرشدية، أو ماذا بقي منها؟

رغم انتماء ابن رشد للمعقولية القروسطية، إلا أنّه أصبح ظاهرة "تنتمي كليّة للتاريخ" (أركون)، والدليل تعدد جنسيات الرجل وعالميته وتأثيره في الحضارة العربية الإسلامية والمسيحية واليهودية...

للمزيد...
الرؤية إلى الماضي.. انطلاقا من "لسان الحال"

الرؤية إلى الماضي.. انطلاقا من "لسان الحال"

لو استعملنا لغة رياضية لقلنا إن كل تأريخ للأفكار، مثل إحداثيات نقطة، يتوقف على المرجعيات التي نسنده إليها. إلى هذه المرجعيات تنسب الأحداث، مثلما تنسب الإحداثيات، فتتخذ معناها وقيمتها. لكن...

للمزيد...